In de nieuwe praktijk-leerroute Waarde-vol Onderwijs worden zorg en welzijn gecombineerd. Studenten krijgen niet alleen vakken als gastvrijheid en ethiek, maar leren ook zorghandelingen als injecteren. Volgens onderwijsvernieuwer Mieke Hollander is deze vernieuwende aanpak nodig omdat de ouderenzorg steeds complexer wordt.
Artikel bewaren
Je hebt een account nodig om artikelen in je profiel op te slaan
Login of Maak een account aan
Gonnie van Rijn en Mary Piket werken als activiteitenbegeleider bij Topaz Overduin in Katwijk. Dit is een zorgcentrum voor mensen met dementie, psychiatrische problematiek, korsakov of de ziekte van Huntington. Ze zijn er verantwoordelijk voor de dagbesteding van de bewoners van een PG-afdeling (Esdoorn) en verzorgen daarnaast ook – samen met collega’s – grootschalige activiteiten voor het hele huis. Ook kent Overduin afdelingsoverstijgende clubs, bijvoorbeeld voor mensen die van klassieke muziek houden en voor bewoners die graag creatief bezig zijn. ‘En we maken geregeld uitstapjes. Iedere week ga ik eropuit met vier bewoners en de chauffeur van de rolstoelbus’, vertelt
